Samenvatting

Terra mbo Groningen probeert Ondernemend Leren in de uitvoeringsvorm Regioleren continu te verbeteren. Deze onderwijsvorm stimuleert een breed leer en ontwikkelproces van de student én de regio. Authentieke vraagstukken staan centraal en worden in projectvorm behandeld. Dit proces vraagt om een andere verhouding tussen student en docent, waarbij de docent in deze onderwijsvorm coach is. Verschillende coaches hebben aangegeven dat het leren en ontwikkelen van de studenten onvoldoende inzichtelijk wordt tijdens het proces, met name voor de student zelf. Het inzichtelijker maken van dit leren en ontwikkelen tijdens het proces is belangrijk voor de intrinsieke motivatie en geeft de student de kans deze ontwikkeling te sturen.