Toekomstperspectieven centraal in groen beroeps onderwijs
hoe leid je op voor een diffuse, toenemend dynamische toekomst?Toekomstperspectieven centraal in groen beroeps onderwijs
hoe leid je op voor een diffuse, toenemend dynamische toekomst?Samenvatting
Waarom onderzoek naar toekomstperspectieven? Toekomstperspectieven van jongeren worden ruimer als hun onderwijs meer aansluit bij toekomstige ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, in vervolgonderwijs en in de maatschappij. Het inspelen van scholen op zogenoemde 21e-eeuwse vaardigheden kan daarin ondersteunen. Dat gaat niet zomaar; er is gericht maatwerk nodig om te kunnen anticiperen op toekomstperspectieven van jongeren en om gerelateerde vaardigheden in specifieke opleidingen - samen met bedrijven en ander belanghebbenden - concreet te benoemen.
| Organisatie | Aeres Hogeschool |
| Lectoraat | Grenspraktijken van opleiders en onderzoekers |
| Responsief Onderwijs | |
| Kenniscreatie en ecologisch intelligent denken | |
| Gepubliceerd in | Profiel : vaktijdschrift voor docentschap gericht op duurzaam beroepsonderwijs Profiel Producties, Dronten, Vol. 28, Uitgave: 7, Pagina's: 24-26 |
| Datum | 2019-10-01 |
| Type | Artikel |
| ISSN | 1387-6112 |
| Taal | Nederlands |
