Onderwijs kan anders
kenniscreatie en ecologisch intelligent handelenOnderwijs kan anders
kenniscreatie en ecologisch intelligent handelenSamenvatting
Interview met Frank de Jong. Ecologisch intelligent handelen is nodig om actuele problemen in de wereld aan te pakken. Die los je niet op met bestaande denkwijzen en methoden, maar wel met kenniscreatie in dialoog met anderen. En daar ontbreekt het aan binnen het onderwijs. Het inzicht dat vraagstukken in samenhang moeten worden aangepakt, leidt ook tot een kritische reflectie op de inrichting van ontwerp- en bouwprocessen, waarbij opdrachtgevers en betrokken partijen vooral binnen bestaande kaders blijven werken.
Organisatie | Aeres Hogeschool |
Lectoraat | Responsief Onderwijs |
Gepubliceerd in | Schooldomein Schooldomein, Amsterdam, Vol. 32, Uitgave: oktober, Pagina's: 8-11 |
Datum | 2019-10-01 |
Type | Artikel |
ISSN | 0922-3584 |
Taal | Nederlands |