Zocht je misschien: spellen?
Daar zit muziek in!
Sjoerd van der Veen; Zwanenburg Annemarie
Ze kunnen niet meer schrijven…
Henrike Gombert (Student); Floor van Renssen (Begeleider)
Generaliseren van spelling naar alle schrijfsituaties door het vergroten van het spellingbewustzijn
Alma van den Bergh (Student); Nettie van den Veeninga (Begeleider)
Spelling...en de kracht van herhaling en bewustwording
Suzanne Snoeck (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Ik heb het zelf in de hand
Elly Schellens e.v. van Staalduinen (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Progress in Reading and Spelling of Dyslexic Children is Not Affected by Executive Functioning
Walda, S.A.E (Sietske) (Researcher); Weerdenburg, M. (Marjolijn) van (Researcher); Wijnants, M.L. (Maarten) (Researcher); Bosman, A.M.T. (Anna) (Researcher)
Blog in de klas
Jordy Vedelaar; Stef Sprong
Zijn taaltoetsen bruikbaar voor het verbeteren van academische schrijfvaardigheid?
Dr. A.J.S. van Gelderen (Lector); H. Lieve
Factors influencing work participation of adults with developmental dyslexia: a systematic review.
Joost de Beer; Josephine Engels; Yvonne Heerkens; J. van der Klink
Spelling, best leuk
Marieke Suierveld (Student); Marianne den Otter (Begeleider)