Een school is steeds op zoek naar antwoorden op complexe onderwijsvraagstukken. In mijn school ligt een uitdaging voor om vanuit een vernieuwde schoolvisie te werken naar een meer autonomie-ondersteunend klimaat voor leerlingen. Hierbij hebben leerkrachten een impact op de autonomie-beleving van de leerlingen. …

De uitvoer van dit praktijkonderzoek heeft geleid tot de volgende onderzoeksopbrengsten: Bij de leerkrachten: De leerkrachten ervaren groei in competentieontwikkeling en -beleving gericht op (vak)inhoudelijke kennis, klassenmanagement en de individuele leerling waardoor zij tijdens de instructie beter …

Ik ben mijn onderzoek begonnen met de vraag: “Je eerste dag in de klas, hoe doe je dat?” Ik wist niet zo goed wat mij te wachten stond in het werkveld en ik had het idee dat meer studenten dit hadden. Daarom heb ik eerst een vooronderzoek gedaan onder pabo-studenten en beginnende leerkrachten met de …

Dit onderzoek is gericht op de begeleiding van (hoog)begaafde kinderen uit de middenbouw om inzicht te krijgen in hoeverre de leerkrachten in staat zijn deze kinderen goede begeleiding en een passend aanbod te geven. Vanuit de probleemanalyse is gebleken dat de leerlingenpopulatie op de casusschool erg …

Dit onderzoek richt zich op het verbeteren van de instructie in begrijpend lezen op Jenaplanschool Klavertje 4 in Oudewater. De centrale vraagstelling van het onderzoek was: Welke ondersteuningsbehoeften hebben leerkrachten van Klavertje 4 om effectieve instructie te geven in begrijpend lezen en wat …

Onderzoek naar in welke mate leerkrachten op een school al bewust leerkrachthandelen inzetten dat gericht is op de ontwikkeling van een growth mindset bij de leerlingen. Hierbij wordt gekeken naar: - woordgebruik van de leerkracht, - de manier van feedback geven, - aandacht voor fouten van de leerlingen, …

In 2015 hebben directeuren, leerkrachten van basisscholen, ouders, studenten en docent/onderzoekers van de Hanzehogeschool Groningen een eerste training gevolgd in het vangen van verhalen. In deze training leren de deelnemers dat een verhaal een aansprekende, voor iedereen begrijpelijke manier is om …

Samenvatting: Een denkpauze van de professionele leerkracht…. Dit verslag is een onderzoek naar bewustwording van kwaliteiten van mijn collega's als professionele leerkrachten en van mijzelf als gedragsspecialist. Is een denkpauze (Stevens, 1997) in de vorm van begeleide intervisie hierop een antwoord? …

Onderzoek naar de begeleiding van het groepsproces tijden het rekenen in groep 4 & 5. Reden van het onderzoek was dat het groepsproces van groep 4/5 in een negatieve sfeer was terechtgekomen. Leerlingen hielpen elkaar nauwelijks en droegen geen zorg voor elkaar. Naast het literatuur onderzoek is ook …

In dit praktijkonderzoek hebben de leerkrachten van vier groepen vier en vijf, twee keer per dag een beweegmoment gedaan met de kinderen. Er is gekeken hoe de leerlingen en leerkrachten dit hebben ervaren. Met behulp van oplossingsgerichte instrumenten hebben de leerlingen regelmatig een cijfer gegeven …