Die den Bildungs-und Erziehungsauftrag der Schulen unterstützende tiergestützte Intervention SOKO-Pferd findet nicht kontinuierlich statt, um nachhaltige Wirkung zu erzielen. Als begrenzender Faktor hat sich die finanzielle Situation der betroffenen Schulen herausgestellt. Auf der Suche nach Verbesserungsmöglichkeiten …

Ein Vergleich zwischen Hauptschülern un dGymnasiasten beüglich ihrer beruflichen Zukunftvorstellungen. Es zeigt sich, dass die Hauptschüler im Gegensatz zu den Gymnasiasten wenig reflektiert sind un äussert hohe Berufsziele äussern.