Zocht je misschien: alledag?
Robotik-assistierte Interventionen bei Schlaganfallklient*innen
Cecile Akdogan (Student); Clara Helene Bardua (Student); Inga Jahnel (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Wie gut lässt sich das Child Occupational Self Assessment (2.2)(COSA) von Ergotherapeuten* innen in ihren beruflichen Alltag integrieren?
Miriam Brenner (Student); Carmen Sebers (Student)
Der Alltag einer Familie mit einem Kind mit einer Hörschädigung
Philipp Kohl (Student); Philipp Müller (Student); Svenja Nolte (Student)
Die Umsetzung der Kinderrechte - Zwischen Anspruch und Realität
Meemann, MJ (Martina) (Student); Kühne, LJ (Linda) (Student); Kuhaupt, V (Tina) (Student)
Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet : Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeningsinstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Jan Pieter Teunisse; Antje Orgassa; Kirsten Breunsbach; André Herrmann; Annelore Lemmens
Kinder und Natur in Stemwede
Knipstein, J (Joanna) (Student)
Kompetenz der pädagogischen Fachkräfte in Bezug auf Medienerziehung
Deeters, N (Nadine) (Student); Pleus, I (Isabel) (Student)
Evaluation der Effektivität des Sprachförderungsprogramms "Logo-land" bei sprachförderbedürftigen Kindern
Susanne Heimann (Student); Corinna Röhlen (Student)
Ermittlung des Stellenwertes der Demenz für die Logopädie in Deutschland
Svenja Langner (Student); Maren Polzin (Student); Jennifer Petry
P.O.P.T. bei Ersetzungsprozessen phonologischer Störungen im
Laura Knauff (Student)