​Het werken met meervoudige intelligentie en coöperatief leren binnen taalonderwijs leidt tot betere leerresultaten. Maar uit deze literatuurstudie is gebleken dat taalmethodes weinig tot geen aandacht besteden aan meervoudige intelligentie en coöperatief leren. Dit experiment geeft de leerkracht handvatten …

In dit onderzoek is antwoord gezocht naar de vraag: Hoe ontstaat pesten en op welke wijze kan een school pesten voorkomen of verminderen? Dit onderzoek beschrijft oorzaken en theorieën van pesten en tips voor een school om met pesten om te gaan. Ook is er een praktijkonderzoek gedaan om te kijken naar …

Uit dit theorie- en praktijkonderzoek is gebleken dat er op verschillende gebieden wel degelijk verschillen zijn tussen jongens en meisjes. De theorie komt niet op elk gebied overeen met de onderzoeksresultaten van het praktijkonderzoek. Dit ligt waarschijnlijk aan de omvang, de samenstelling en de leeftijd …

‘Wat is leer-kracht en hoe kan een leerkracht deze inzetten?’. Hoe leert een leerkracht een leerling leren? De MatriXmethode is een vorm van coaching waardoor het kind zelf kan leren leren. Daarnaast vormen de neurobiologie en psychologie de bouwstenen van dit stuk. Kinderen leren met behulp van twee …

Het doel van dit afstudeeronderzoek was te onderzoeken of er een relatie bestaat tussen het aanbieden van spel en verhoogde leerresultaten bij leerlingen in de midden- en bovenbouw van de basisschool. Een ander doel was te onderzoeken of spel invloed had op de leerling-factoren motivatie en autonomie. …

Theoriedeel gaat over de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 8 jaar. Van conceptie tot geboorte en na de geboorte. Het blijkt dat elk kind zich ontwikkelt in zijn eigen tempo. Het ene kind ontwikkelt langzamer dan het andere. Bij het praktijkdeel is een onderzoek gedaan wanneer een kind rijp is om de …

Is het effect van de toepassing van psycho-educatie binnen het regulier onderwijs, bij leerlingen met ADHD of een stoornis binnen het autistisch spectrum, waarneembaar op het gebied van cognitieve en/of sociaal-emotionele ontwikkeling? Psycho-educatie is het vertalen van de stoornis naar de eigen mogelijkheden, …

Uit mijn literatuuronderzoek bleek dat bewegen in ieder geval een positief effect heeft op determinanten van schoolprestaties, zoals aandacht, concentratie en onder de juiste omstandigheden ook op het zelfbeeld en zelfvertrouwen van kinderen. Van een negatief effect op de leerprestaties van kinderen …

Wanneer we spreken over overgewicht meten we dit aan de hand van de Body Mass Index, ook wel de BMI genoemd. Overgewicht wordt geconstateerd bij een BMI van meer dan 25,0 kg/m2. We spreken van een ideaal gewicht wanneer de BMI tussen de 18,5 en de 25 ligt. Bij kinderen wordt de BMI echter berekend aan …