Hydrocefalus na SAB
Toerse, JC (Jan Coert) (Student)
Een onderzoek naar het effect van het programma Kurzweil-3000 bij leerlingen met (ernstige) lees- en/of spellingproblemen van Samenwerkingsverband de Liemers PO
Jansen, D (Ditsie) (Student)
De eerste stap naar de verbetering van 'mijn' begrijpend leesonderwijs!
Karin van Diesen (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Het TDS als volwaardig alternatief voor de rechtspraak.
Davey Senders (Student); F. van der Kruis (Begeleider)
Motivatieverschillen binnen het vak geschiedenis
Anouk Oort (Student); Gerlene van Ofwegen-Oudenaarden (Begeleider)
Rekenen en scheikunde : de mol is veel meer dan alleen een beestje
Joost van Vijfeijken (Student); Kelly Stelwagen-van den Hout (Begeleider)
Medeplegen
Sven Kolmsberg (Student)
Werken loont
Koen van Marion (Student); A.J.M. van Dooren (Begeleider)
Ondervoeding in kaart gebracht: een onderzoek naar de prevalentie van ondervoeding en de voedingstoestand op de geriatrische revalidatieafdelingen van Zonnehuis Amstelveen
Heijselaar, Lisa (Student); Soede, Steffi (Student); van Hoevelaken, Romy; Waal, Annemarie
De klassieke en onderzoekende lespraktijk.
Jiska de Vries (Student); Peter Bom (Begeleider)