Don't wait till the cows come home: Action Research and Initial Teacher Education in three different countries.
P. Ponte (Lector); D. Beijaard (Lector)
Interactieve professionaliteit en interactieve kennisontwikkeling in speciale onderwijszorg
P. Ponte (Lector)
How teachers become action researchers and how teacher educators become their facilitators
P. Ponte (Lector)
Actieonderzoek als professionaliseringsstrategie voor docenten uitgevoerd en begeleid
P. Ponte (Lector)
De ontwikkeling van professionele kennis via actieonderzoek door docenten en de begeleiding daarvan door opleiders
P. Ponte (Lector); J. Ax; D. Beijaard (Lector); T. Wubbels
Actieonderzoek: reflectief-onderzoeksmatig handelen als kenmerk van de professionele docent
P. Ponte (Lector)
Action Research as an educational strategy in post-initial teacher training: an example
P. Ponte (Lector); R. Beers (Docent)
Werken aan leerlingbegeleiding via reflectie en onderzoek
P. Ponte (Lector)