Dit praktijkgerichte onderzoek is uitgevoerd in de logopedische praktijk bij kinderen met taalontwikkelingsstoornissen. Tijdens de Master SEN werd mijn interesse gewekt door de Denkstimulerende Gespreksmethodiek, ook wel DGM genoemd. Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben vaak problemen in …

In de logopedische praktijk worden kinderen gezien met een taalontwikkelingsstoornis. Vaak komt het voor dat deze kinderen ook moeite hebben met luisteren. De leerkracht signaleert het probleem in de klas; het kind let niet goed op en vaak weet het kind niet wat hij/zij moet doen. Er wordt in audiologische …

Leren op de werkplek kan de duurzame inzetbaarheid van werknemers bevorderen mits er sprake is van maatwerk. Een recent onderzoek door Van der Heijden en collega’s (2015) focuste op de kansen die leren op de werkplek biedt om duurzame inzetbaarheid te realiseren. Duidelijk is: baan én baas moeten de …

Major resections for esophageal, gastric, hepatic, pancreatic, and colorectal cancer continue to be associated with a high peri-operative morbidity of up to 30%–40%. To a large extent, this morbidity is caused by infectious complications that add up to a considerable burden to patients and hospital costs. …

In de gemeente Tynaarlo hebben we een methode getest om mensen die tot dusver niet met energie en energiebesparing bezig waren, te verleiden om over hun energieverbruik na te denken en hun energieverbruik te verminderen. We hebben een buurtgerichte interventie getest, wat inhield dat buren gezamenlijk …

Onderzoek naar de vraag hoe het begeleidingstraject eruit moet zien wat betreft de ontwikkeling van de leesmotivatie bij het vrij lezen in groep 3/4. Uit het vooronderzoek blijkt dat maar 38% van de kinderen het vrij lezen leuk vindt. Tevens komt er naar voren dat er in groep 3/4 te weinig aandacht wordt …

Uit verschillende hoeken klinkt de roep om uitbreiding van het aantal lectoren. Jan Baljé en Marjan Groenhuis van de Hanzehogeschool zien liever investeringen in versterking van de lectoraten. “De volgende stap in de ontwikkeling van onderzoek in het hbo ligt volgens ons in professionalisering.”

This study, among 330 pairs of employees and their supervisors, tested whether self- versus supervisor ratings of five employability dimensions (occupational expertise, corporate sense, personal flexibility, anticipation and optimization, and balance) are associated with different learning characteristics …

This study, among 330 pairs of employees and their supervisors, tested whether self- versus supervisor ratings of five employability dimensions (occupational expertise, corporate sense, personal flexibility, anticipation and optimization, and balance) are associated with different learning characteristics …

Posterpresentatie USE Conferentie 2015.