Minder stress door Mindfulness
Roelofsen, MD (Marjolein) (Student)
Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek
T. Surma; K. Vanhoyweghen; D.M.A. Sluijsmans; G. Camp; D. Muijs; P. Kirschner
Rekentaal
Sandra van Cranenbroek (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Eigenaarschap
Christiaan Mersel (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Wat is het effect van blended learning op het basis vuurwapenonderwijs?
Willem van Heerebeek; Teun Remmers (Begeleider); R.G. Prins (Begeleider)
Klankonderwijs in groep 1?
Claudia Maas (Student); Frans Smulders (Begeleider)
Digitale geletterdheid in het onderwijs
Ramele, T (Tosja) van (Student)
Autonome motivatie ondersteunen met structuur in de les
Wanda Gevers (Student); Do Quekel (Begeleider)
Interdisciplinair co-teachen: gezamenlijke betekenisverlening door middel van teamreflectie als basis van een professionele leergemeenschap
Liesje Vanhaecke (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Zelf sturing geven aan het leerproces!
Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider); Johan Swinkels (Student)