De stem van de leerling
Marcel van de Wiel (Begeleider); Liesbeth de Vet (Student)
Hoezo (on)gemotiviveerd
Hélène Verhappen (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)
Beschrijvend onderzoek naar het ondersteunen van cliënten met stem- en verstaanbaarheidsklachten in het uitvoeren van huiswerkopdrachten
Patricia van Nuland (Student); Else de Haan (Begeleider); Leonoor Oonk (Begeleider); Sandy Wempe (Student); Suzanne Jansen-Spit (Begeleider); Marissa van der Post (Student)
Werken met een handelingsbijlage
Simone Nibbeling (Docent)
Beschrijvend onderzoek naar het ondersteunen van cliënten met stem- en verstaanbaarheidsklachten in het uitvoeren van huiswerkopdrachten
Patricia van Nuland (Student); Else de Haan (Begeleider); Sandy Wempe (Student); Marissa van der Post (Student); Leonoor Oonk (Begeleider); Suzanne Jansen-Smit (Begeleider)
Studeren voelt als een leven wat er nu bij hoort
Hennie van Veen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Interne communicatie in beeld.
Mieke Westveen (Begeleider); Rosalie Hage (Student); Annette de Vries (Begeleider)
De doorontwikkeling van Schooltas.
Hans Kemp (Begeleider); Suzanne van den Dikkenberg (Student); Bram Stege (Begeleider)
Crisis in groepsverband
R.R.J. Cardinaal (Student); N. Janssen (Begeleider)
Crisis in groepsverband
R.R.J. Cardinaal (Student); N. Janssen (Begeleider)