Zocht je misschien: kenmerken?
Het afstudeer onderzoek als boundary-object
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bekebrede, Judith; Hanna, Fadie; Creton, Theun; Edzes, Hester
Ik moet perfect zijn
Liesbeth Doomen (Begeleider); Katrien Meulders (Student)
Student teacher self-efficacy and student perceptions of assessment in competence-based education
Mien Segers (Begeleider); Dr. Mart van Dinther (Docent); Filip Dochy (Begeleider)
TUSSEN FICTIE EN WERKELIJKHEID
Lorentine van Tijn; Ellen van Hoek (Begeleider)
‘In welke mate stellen docenten van het Luzac Zwolle vragen in de lessen die beginnen met signaalwoorden die gekoppeld kunnen worden aan het RTTI systeem?’
Evelien van Zanden (Student); H. Fijnvandraat (Begeleider)
De pedagogische civil society in praktijk: Een studie naar de effecten van de activiteiten binnen het programma Allemaal Opvoeders
Bob Horjus; Micha de Winter; Tom van Yperen; Marije Kesselring (Lid Lectoraat)
Casemanagement dementie
J. de Lange (Lector); N. Ketelaar (Student); M. van Bemmel (Student); C.H.M. Smits; J.S. Jukema
Systematisch literatuuronderzoek naar het effect van inspuiting met platelet-rich plasma op pijn in de knie bij mensen met knie-artrose
Annemieke van de Vijfeyken (Student); Henk Bronts (Begeleider)
Sextalk
Nienke Kleinjan (Student); K.H. van Ieperen-Schelhaas (Begeleider); Judith Sturm (Student)
De A is van Autisme de B is van Beeldend
A.G.M. Ruigt (Student); M.L.M. Trienekens (Student)