Stereotypic behaviour in a male Polar Bear (Ursus maritimus)
Cremers, P.W.F.H. (Student); Geutjes, S.L. (Student); Dobbelaar, M.C.A.; Kuipers, H.J.
Spraaktechnologie voor inclusive design
Mark Neerincx; Anita Cremers (Lector); Judith Kessens
Onderwijskundig ontwerponderzoek: onbekend maakt onbemind?
Cremers, Petra H.M.
Arrangementen van interventies
Cremers, Petra H.M.; van Aken, Joan; Andriessen, Daan
De transitie van specialist naar manager
Richard Cremers; Inge Nieuwenhuis-Krabbenborg
'Dyslexie en dan?':
Charles Vandalon (Begeleider); K.H.J.G.A. Cremers (Student)
Value in the Valley, het leerarrangement in de praktijk
Cremers, Petra H.M.; Buikema, Henriët; Wierenga, Lisette; Hekman, Eddy
Value in the Valley, evaluatie van het leerarrangement
Cremers, Petra H.M.; Bomhoff, Geert; Hekman, Eddy
Attuning speech-enabled interfaces to user and context for inclusive design: Technology, methodology and practice.
K.P. Truong; M.A. Neerincx; Dr. A.H.M. Cremers (Lector); J.M. Kessens; D.A. van Leeuwen
User-centered design with illiterate persons: the case of the ATM user interface
J.G.M. de Jong; Dr. A.H.M. Cremers (Lector); J.S. van Balken