Samenvatting Opvattingen van studenten over de ontwikkelbaarheid van hun eigen vermogens zijn bepalend voor hun studiegedrag. Studenten met een growth mindset vertrouwen erop dat inzet, zoals hard werken of het kiezen van alternatieve studiestrategieën, een positieve invloed heeft op hun studie. Zij …

In het voorjaar van 2015 besteedden Marco Snoek en Hanneke Hallink in een serie artikelen aandacht aan startende leraren. In het slotartikel pleitten zij voor meer systematische aandacht voor competentie-ontwikkeling van leraren tijdens hun beroep. In deze nieuwe serie staan ze stil bij de vraag hoe …

Het ontwikkelen van een professionele identiteit is een fundamenteel aspect van het leraar worden. In dit onderzoek wordt de ontwikkeling van de professionele identiteit van de eerstejaars academische studenten van de Pedagogische Academie Basisonderwijs in kaart gebracht. Hiervoor zijn data verzameld …

Bij het doorvoeren van veranderingen behoort goed gecommuniceerd te worden met de betrokkenen, dit zorgt voor bereidheid tot verandering en vertrouwen. Vele factoren zijn van invloed op het creëren van een optimaal leerklimaat. Voor de werkbegeleider zijn; tijd, acceptatie van studenten, vaststellen …

Uit de jaarcijfers (bedrijfsbureau domein Techniek) van de Hogeschool Windesheim in Zwolle, van afgelopen jaren blijkt dat de studievoortgang van studenten bij de opleiding Bouwkunde stagneert. De directie van het domein Techniek vindt dit een ongewenste ontwikkeling en wil deze afname tegengaan door …

De snel veranderende maatschappij en de digitalisering en globalisering ervan vragen van opleiders en docenten nieuwe inzichten, kennis en vaardigheden. Docentenopleidingen dragen de maatschappelijke en professionele verantwoordelijkheid om vakdidactische digitale innovatie naar, in dit geval, taal- …

Dit onderzoek is gedaan naar rouwverwerking bij pubers en hoe je daar mee omgaat als docent. Welke handvaten heeft een docent nodig om goed om te kunnen gaan met een proces van rouw bij een leerling? In het theoretisch kader komen verschillende onderwerpen aan bod. In eerste instantie wordt er gekeken …

Onderscheidend voor het beroepsonderwijs is dat het leerproces van studenten in het perspectief staat van kwalificeren tot startend beroepsbeoefenaren en dat het leren en begeleiden van dat leren plaatsvindt op school én op de werkplek. In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) is het aandeel leren op …

Met de komst van rekenen in het voortgezet onderwijs, en het in werking treden van de Wet Passend onderwijs, zal de aandacht voor leerlingen met (ernstige) rekenwiskunde problemen toenemen. Er ligt een verantwoordelijkheid bij de school om deze leerlingen te begeleiden op de weg naar de rekentoets. Deze …

Een leerling met een beperking, kan hij of zij straks optimaal functioneren in de praktijk als het gaat om het toekomstperspectief? Wat is er specifiek voor nodig om deze groep op een goede manier te begeleiden? Voor u ligt een onderzoek naar specifieke vaardigheden van docenten, als het gaat om de begeleiding …