Beter leren doceren door zelfregulerend leren
van Langen, Sanne (Student); Broers, Fabian
Een sprong in het diepe : het verschil tussen differentiëel en traditioneel leren methoden
Adrichem, Cas (Student); van Doorn, Hemke
The relative aerobic load of stroke patients walking with and without obstacles
Ettema, Marlou (Student); Broers, Fabian; Blokland, Ilse
Invloeden van groepscohesie en sociale veiligheid op participatie in de klas
Witteman, Felix (Student); Bax, Hilde; Schaper, Niek
Hindernisbaan Academie Lichamelijke Opvoeding Amsterdam en zijn leercurve
Baarse, Rochelle (Student); Bliekendaal, Sander
Motorisch leren : focus van aandacht bij leerlingen in het speciaal onderwijs
Merkx, Elise (Student); de Vries, Marije; van Doorn, Hemke
The balance of reinvestment
Bramer, Emma (Student); Vonk, Carlo (Student); van Doorn, Hemke
Het verband tussen de sociale acceptatie en de BMI bij kinderen tussen de 8 en 12 jaar
Bussing, Ferry (Student); den Uil, Anne
Analoog of expliciet? : Welke leermethode werkt het best om een leerling te motiveren voor de LO-les?
Haver, Julia (Student); Schaper, Niek
De vier pijlers van het CIOS in onderwijs en op stage : Samenwerken, organiseren, eigen ontwikkeling en lesgeven
van der Hoorn, Sander (Student); Bax, Hilde; Schaper, Niek