Naar aandachtsregulatie met beeldende materialen en werkvormen
Maaike van der Doelen
De werkhouding bevorderen aan de hand van een growth mindset
Wieke Vis (Student)
Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Het gesprek bepaalt de mate van ontwikkeling.
Monica Saglibene (Student); Caty Counotte (Begeleider)
Een E-gemeente, wat vinden inwoners?
C. de Keijzer (Student); Eva van Enckevort (Begeleider); P.P. Wisse (Begeleider); C. Reule (Begeleider)
Elke stap telt in de zorg
M.P.M. Buijs (Student); H.J.P.G. Geenen (Docent); Christel van den Hooven-Arendse (Docent); A. van Oorschot (Begeleider); I. Paauwe (Begeleider)
Hoe zien wij buurtsportactiviteit
Ester Wisse (Begeleider); N. Quispel (Begeleider); N.K. van der Kleeman (Student)
Een onderzoek naar de loopbaancompetenties bij leerlingen op het Drenthe College en de bijdrage van het vak Loopbaanoriëntatie en –begeleiding in de ontwikkeling daarvan.
Beek, S (Sandra) van (Student)
Vertel mij maar!
Nicole van Haeren (Student); Saskia Weener (Student); Conny Stolk (Begeleider)
Gezamenlijk redeneren en het valideren van wiskundige ideeën
Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Kennis en gedrag van vrouwelijke studenten ten aanzien van risicofactoren voor borstkanker
A.C.W. Kesteloo (Student); J.M. de Rijke (Begeleider); L. Vanden Bergh (Begeleider)