Dual-tasking als valpreventie
Rienk van der Slikke (Begeleider); Chris Riezebos (Begeleider); Michiel Maerten (Student)
Chain-management of change-management in de tbs? De reclasseringswerker tussen stilstand en verandering, tussen toezicht en rehabilitatie
Jaap van Vliet (Lid Lectoraat)
De zoetheid des levens vinden we in ons hart
Toinette Loeffen (Lid Lectoraat); Paola de Bruijn; Martha van Biene
'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
(On)bewust op het spoor naar zelfstandig werken op de Spoorzoeker
Myra van der Meulen (Student); Wilma Dueren (Begeleider)
De implementatie van de perioden van groei van het MKVS binnen de kleuterbouw
Ans Nieuwenbroek (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
[Review of: Wineburg, Samuel S. (1991). On the reading of historical texts: notes on the breach between school and academy]
van Dijk, Josja
Leven is het meervoud van lef : [ACCEPTANCE COMMITMENT THERAPY BINNEN DE PSYCHOMOTORISCHE THERAPIE VOOR MENSEN MET EEN DEPRESSIE]
Maurits Uijting (Begeleider); Garrick Jansen (Begeleider); Rosemarijn Vat (Student)
'"Joepie!!! Hoelenwerk!" De school als lerende organisatie
J. Hakkeling (Begeleider); M.E.P. Jordans (Student)
'Van elkaar leren' een stap in de professionele ontwikkeling van de Gemeentelijke Muziekschool Katwijk
Marjan Plazier (Begeleider); Natan Heikens (Student)