Rots in de branding?!
Jannetta den Engelsman (Student); Wendy den Lampen (Begeleider)
Kwetsbaarheid als kracht. Een goed imago begint van binnenuit
Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
Een onderzoek naar de praktijk van de contextuele therapie
Maartje Balder (Student); Elza Oosterwijk (Student)
“Leren van jezelf” reflectietechnieken voor VMBO leerlingen
Jane Waltman; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
ERVARINGEN VAN KINDEREN MET TEKENEN EN HUN VISIE DAAROP
Ellen Makkelie; Folkert Haanstra (Begeleider)
The Path to Success is Along with Others.
Robin Vrancken (Student); Esther van der Burg (Begeleider); Henny Beijer (Begeleider)
De bouwstenen voor een sterke merknaam
Barbara van Baarsel (Begeleider); Arne Maas (Begeleider); Marieke Prins De Vos (Begeleider); Maartje van Suijdam (Student); Ronnie Witjes (Begeleider)
Gibt es einen bleibenden Einfluss des Zungenpiercings auf die Artikulation und/oder die Verständlichkeit?
Anne Kaulen (Student); Melanie Gelhaus (Student)
Jongeren aan het woord. Onderzoek onder jongeren over communicatie met de Gemeente Woerden.
Nanny Kok (Begeleider); Laura Neuteboom (Student); Monica Stam (Begeleider)
Begrijpend lezen in groep 4
Marjo van Hulten (Begeleider); Hetty Lammers-van Bommel (Student)