Samen Lezen
Judith van Marrewijk (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Spelen met woorden
Peter Laros (Begeleider); Lianne Timmerman (Student)
Connect lezen
Nicolette Lenstra (Student); Han Jespers (Begeleider)
Waarom moeilijk doen als het samen kan?
Marjan van de Wilt (Begeleider); Pien van de Steeg e.v. Witteman (Student)
De weg naar verbetering van het woordenschatonderwijs op basisschool 't Ven
Peter de Wert (Begeleider); Mathilde Foolen (Student)
Communicatie en contact maken bij zelfbeschadiging. Vanuit het perspectief van de psychiatrisch verpleegkundige
Nienke Kool (Lid Lectoraat)
Van het erf af
Lia van Doorn (Lector); Sietske Dijkstra (Lid Lectoraat)
· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
Geen angst, maar onbehagen. Resultaten van een Q-studie naar subjectieve sociale onveiligheid
Remco Spithoven (Lid Lectoraat); Gjalt de Graaf; Hans Boutellier
Sport en polarisatie: plotselinge nieuwe inzichten of gestage innovatie?
Stijn Verhagen (Onderzoeker)