Bouwstenen: Conceptgericht onderwijs als didactische aanpak voor relevanter geschiedenisonderwijs
Veldhuizen, O.J. (Student); Wilschut, A.H.J.
Old way New way
Mel Kwakkenbos (Student); Erik van den Ham
Aanwezigheid ≠ inclusie
Anya Bento da Silva (Student)
Ontwerpen voor zorg en welzijn
Job van 't Veer (Lector); Eveline Wouters (Lector); Monica Veeger (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Lector)
Programmatisch toetsen
Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker); Cees van der Vleuten (Onderzoeker)
Leidinggeven aan Ontwikkeling? Doen!
Sjoerd Peters; Marjolein Haarman (Student); Stephan Corporaal; Joost van der Weide (Associate Lector); Jos de Jong
Hoe is de strategie van de HHs te koppelen aan de SDG’s en hoe is dit meetbaar te maken?
Masha Bayeva (Student)
Duurzame energie opwekken MKB
Vlugt, N. van der (Student); Hulzen, R.E. ten
De groene klimaatbestendigheid van het centrum van Emmeloord
Vinke, E. (Student); Sewnandan, W.
Toepassing van een Reliability Centered Design
Max Heikoop (Student); Jan Stoker (Begeleider)