Observeren en rapporteren op een observatie- en diagnostiekgroep: de implementatie van het competentiemodel
Marina van der Pas (Begeleider); Jose Schuurmans (Student)
Emotieregulatie problematiek bij jongeren in de PMT met een cognitief gedragstherapeutische invalshoek
Cor Niks (Begeleider); Diederique Buesink (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
Eindproducten daginvulling en activering : Unit B, gesloten behandelafdeling 'De Meregaard'
J. van Alphen (Begeleider); Hedda Vos (Student); Nienke Bouma (Student)
Teruggetrokken kinderen in het regulier basisonderwijs leren zich (opnieuw) te uiten door middel van pmt
Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider); Marloes van de Kreeke (Student)
Sta jij stevig in je schoenen? : over de toegevoegde waarde van psychomotorische therapie in de behandeling van obesitas patiënten
M.G.B. Uijting (Begeleider); A.J.G.M. van de Ven (Begeleider); LInda Kloppenberg (Student)
Visuele feedback
Annelies van Broekhoven (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
Het jong kind uit de gevarenzone
drs. Liesbeth van den Berg-Hardenbol (Docent); Leden docentennetwerk specialisten jonge kind; Els van der Heijden
Nieuw: de partij voor mannen
dr. B. (Baukje) Prins (Lector)
Echografie binnen de fysiotherapie
Bram Nieuwenhuijse (Student); Dyon Bekkers (Student); Ilse Sampers (Student); Hilde van den Boogaard (Student); Jolanda Vos (Begeleider); Judith Swinkels (Student); Mirjam Grunwald (Begeleider); Monica Veeger (Begeleider); Marjolein van Dulmen (Student)
"Groepsleiding mag ik computeren?"
M. de Vries (Begeleider); R. van de Wiel (Begeleider); Robbert Goijaarts (Student)