Studenten treden in voetsporen cybercrimineel om meer inzicht te krijgen in social engineering
Michelle Ancher (Lid Lectoraat); Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Facilitating language teaching in a hybrid classroom over three locations via streaming video on a first year bachelor course
Zac Woolfitt (Lid Lectoraat); Pieter Swager (Lid Lectoraat)
Numerical modelling of energy dissipative steel cushions
Gullu, Ahmet; Smyrou, Eleni (Earthquake Resistant Structures & Promising Groningen); Khajehdehi, Arastoo; Ozkaynak, Hasan; Bal, I. Engin (Earthquake Resistant Structures & Promising Groningen); Yuksel, Ercan; Karadogan, Faruk
Bijenambassadeurs voor de toekomst?
Erp, L. van (Student); Jacobi, L. (Student); Oost, B. van; Sloot, B.
Helder communiceren over recidiverisico’s
Vivienne de Vogel (Lector); Jacqueline Bosker (Lector); Ellen van den Broek (Docent)
SME’s of agribusiness in UAE
Dugar, D.K. (Student); Burgess, P.
Het kopen van kansen: de inzet van schaduwonderwijs in de onderwijscompetitie
Elffers, Louise (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van de Werfhorst, Herman; van Hest, Erna
Investigating the impact of functional ankle instability on dynamic balance in skateboards
Gilles Bernard (Student); Tim van der Stam (Begeleider)
Boosting the entrepreneurial scene in cities: experiences and reflections from the InFocus network – a short communication
Van Winden, Willem (Kenniscentrum Carem)
Sociaal werk in stadswijken waar problemen zich opstapelen
Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)