Dit is een kwalitatief onderzoek naar welke rol zelfdiscipline en motivatie spelen in het realiseren van studiesucces bij leerlingen van 4 en 5 vwo van het Commanderij College. Door het afnemen van interviews is in kaart gebracht hoe leerlingen aankijken tegen hun 'zelfdiscipline' en 'motivatie'.

Een kwalitatief onderzoek naar op welke wijze lijdensdruk, probleemherkenning en uitkomstverwachting de behandelmotivatie van zorgwekkende zorgmijders en zorgwekkende zorgvragers beïnvloeden.

Een kwalitatief onderzoek naar de ervaring van de leerlingen over de faalangstreductietraining.