Zocht je misschien: jason?
Vetpercentage: Een experimenteel onderzoek naar de validiteit van huidplooimeting
Daan van Brussel (Student); Steven Onkelinx (Begeleider)
Deductive versus Inductive Teaching
Daphne Schröder (Student); Mandy Jackson (Begeleider)
The Applicability of Howard Gardner's Theory of Multiple Intelligences as an Effective Tool for the teaching of English Grammar
Mandy Jackson (Begeleider); Zuzana Filipova (Student)
Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Piet Koppejan (Begeleider); Jeanneke van den Bergh (Student)
Hoe boos ben ik nog? : onderzoek naar welke bestaande vragenlijst gericht op agressiehantering het meest geschikt is om het effect van de PMT-module "omgaan met boosheid" van de verslavingskliniek Paschalis te monitoren
Esther van der Steeg (Begeleider); Sylvia van de Laar (Student); Dineke Jol (Begeleider)