Chapter 4: Service users as tandem partners in social work education
Kristel Driessens; Vicky Lyssens- Danneboom; Wendy Peeters; Cindy van Geldorp; Pieter Vandenhende; Hilde Bloemen; Caro Bridts; Sascha van Gijzel (Onderzoeker); Henrike Kowalk
Chapter 13: Community of development: a model for inclusive learning, research and innovation
Jean-Pierre Wilken (Lector); Ellen Witteveen; Carla van Slagmaat; Sascha van Gijzel (Onderzoeker); Jeroen Knevel (Onderzoeker); Toinette Loeffen; Els Overkamp (Onderzoeker)
The Self-Build Experience
Salet, Willem; D'Ottaviano, Camila; Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Bossuyt, Daniël
The implications of self-build for the social and spatial shape of city-regions
D'Ottaviano, Camila; Majoor, S.J.H. (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); Paternak, Suzana; Salet, Willem; Salet, Willem; D'Ottaviano, Camilia; Majoor, Stan; Bossuyt, Daniël
Conclusion
Salet, Willem; D'Ottaviano, Camila; Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Bossuyt, Daniël; Salet, Willem; D'Ottaviano, Camilia; Majoor, Stan; Bossuyt, Daniël
Changes in stool frequency following chicory inulin consumption, and effects on stool consistency, quality of life and composition of gut microbiota
Watson, Anthony W.; Houghton, David; Avery, Peter J.; Stewart, Christopher; Vaughan, Elaine E.; Meyer, P. Diederick; de Bos Kuil, Minse J.J. (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Weijs, Peter J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Brandt, Kirsten
Local government in the face of crisis
Koolmees, Thijs; Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Raco, Mike; Savini, Federico
The creation of a socially diverse neighbourhood in Utrecht, the Netherlands.
Alfons Fermin; Sandra Geelhoed (Lid Lectoraat); Rob Gründemann
Negotiating consent in neighbourhood-based community development work
Gradener, Jeroen; de Kreek, Mike (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); Banks, Sarah; Westoby, Peter
Single parenthood and children’s educational performance: inequality among families and schools.
Marloes de Lange; J. Dronkers