De CVA zit-, sta- en loopgroep eindelijk up-to-date!
Eefke Bongers (Student); Mieke Hillen (Student); Annelies Simons (Begeleider); Joanna MacLeod (Student); Irene Nijssen (Student); Eddy Salters (Begeleider)
Hydrotherapie & hartrevalidatie : richtlijn
Hans van Pruissen (Begeleider); Maartje van der Heijden (Student); Olav Braunbach Bakhuys (Begeleider); Maaike Rouppe van der Voort (Student); Aziz Assakali (Student); Linda Jongen (Student)
The influence of postural control exercises on re-learning gait in patients diagnosed with hemiplegia as a result of cortical cva: a Systematic Review
John Matthijs (Begeleider); E. Lunde (Student); F.H. Olsen (Student); R. Brenden (Student); B.R. Frempong (Student); Xander Van Doorn (Begeleider)
Een handje meehelpen in de revalidatie van CVA patiënten?: is er een functionele arm-handtest?
Marjolein Bertens (Student); Céline Huibers (Student); John Mathijs (Begeleider); Alja Bosch (Begeleider); Anouk Jongeneel (Student); Sabdra Smits (Student)
Klínískar hjúkrunarleiðbeiningar fyrir heilablóðfallssjúklinga [Clinical Nursing Guidelines for Patients with Stroke]
D. Bergs; M. Klinke; K. Björgvinsdóttir; S. Sigurjónsdóttir; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
Contracture preventive positioning of the hemiplegic arm in subacute stroke patients: a pilot randomized controlled trial
Geert Aufdemkampe (Docent); L.D. de Jong; A. Nieuwboer
Neurodevelopmental treatment after stroke: Effects on Quality of Life.
A. Algra; M.H.F. Grypdonck; L.J. Kappelle; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
Cryotherapie : "het inhiberend effect van cryotherapie op spasticiteit bij CVA-patiënten"
Mailis van Kemenade (Student); Elise Vogels (Student); Ineke Smits (Begeleider); Jorn Nutzinger (Student); Ingeborg Sotebeer (Student); Marjolijn Poppema (Begeleider)
-Is Bobath-based therapy used by physiotherapists in the care of stroke patients?
Nico L.U. Meeteren; Maria H.F. Grypdonck; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
Neurodevelopmental treatment after stroke : a comparative study
A Algra; M.H.F. Grypdonck; L.J. Kappelle; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)