Het Dutch Position Statement Kinderen met Luisterproblemen in het werkveld van de vrijgevestigde logopedist: de fasen voorafgaand aan de implementatie
Julia van Ederen (Student)
Winnares Crux Prijs voor het beste afstudeerproject van het studiejaar 2020 - 2021 van de opleiding LogopedieInvloed van TPACK op de self-efficacy van leerkrachten bij het integreren van de leerlijn ‘ICT-basisvaardigheden’
Reulink-Polman, R. (Student); Benthum, N. van
Verbeteringen in integraalconstructies
Milou L. van Luijk (Student)
Systematische review over de percepties van patiënten en fysiotherapeuten over patiëntenparticipatie
Julia Bergsma (Student); Herma Kregel (Student); Rosa Domburg (Begeleider)
Betrouwbaarheid en validiteit van het testen van het uithoudingsvermogen bij mensen met een unilaterale amputatie aan de onderste extremiteit
Gerrita Dasselaar (Student); Martin Brouwer (Begeleider)
In hoeverre voldoet het aanvankelijk leesonderwijs in groep 3 op een Basisschool aan de essentiële factoren voor het leesonderwijs?
Marissa Talens (Student)
Monitoring ten behoeve van het beveiligingsvolwassenheidsniveau
Franck, BW (Bart) (Student)
Interactie bij livestreamvoorstellingen
Looijen, B (Bianca) (Student)
Wetlands - never a dry subject
Averink, GM (Rianne) (Student)