Eficacia y experiencias de los talleres de SMILES
E. I. (Elke) Müller (Onderzoeker); Anne-Katelijne Rotteveel (Onderzoeker)
Een nieuw samenspel van innoveren, werken en leren?
Stephan Corporaal; Frans Grobbe; Tijmen Schipper; E. (Ellen) Sjoer (Lector); Menno Vos; Chris Wallner; Anke Oomen; Heleen Verviers; Paul Spendel
Does vocabulary knowledge matter in the effectiveness of instructing reading strategies? Differential responses from adolescents with low academic achievement on growth in reading comprehension
M. Okkinga; A.J.S. van Gelderen; E.J. van Schooten; R. van Steensel; P.J.C. Sleegers
Wat betekent het om eerstegeneratiestudent te zijn in het honoursonderwijs?
Langeloo, Annegien; Kamans, Elanor
Ook de docent profiteert
de Vries, Wietske; Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Wolfensberger, Marca
Onderzoeksrapport Talentgericht Leiderschap
Sadi Hassany (Student); Maartje van de Mortel (Begeleider)
Professionele ontwikkeling: onderwijs in een krachtige leeromgeving met ontwikkeling van professionele identiteit - flyer
C.E. Weerheijm
De rekenontwikkeling en onderwijsbehoeften van leerlingen: in perspectief van het voeren van rekengesprekken door leraren
J.M.M. Kaskens
Het realiseren van maatschappelijk waardevol werk in een parallelle arbeidsmarkt
P.H.J. van der Aa; L. Bakker; L. de Bell; A.M.H.C. Wentink