Een passende instructie voor alle rekenaars
Laura Verhoeven (Student); Helma van der Keijzer (Begeleider)
Betekenisvol rekenen in het mbo
Luuk Janssen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Hoe expliciete directe instructie kan bijdragen aan verbeterde kwaliteit van geldrekenlessen in groep 3.
Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider); Petra Huismans (Student)
De invulling van de eigen bijdrage in de praktijk van de verschillende Nederlandse gemeenten
Daniëlle Westerink (Student)
Hoogbegaafdheid en onderpresteren
Sarioglu, B (Betül) (Student)
Spelletjes? Daar kun je op rekenen!
Danielle Mol (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Help jij mij doen? Dan leer ik leren!
Anouk van Geleuken (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Reflecteren om te leren leren
Ruth van Ringelesteijn (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Materiaalstudie UHSB
M. de Groot (Student); R. Mulder (Student); M. van Nielen (Begeleider); Bart Dankers (Begeleider)
Optimalisaties binnen het 3D-construeren
D. van den Elzen (Student); S. Zeilstra (Student); J. Vreede (Begeleider); A. van den Boogaard (Begeleider); E. Hulsenbosch (Begeleider)