Je biologietekst komt tot leven als je leert begrijpen wat je leest
Niels Noordzij (Student)
Delen is vermenigvuldigen
V.M.J. Scholten (Student); B.J.N.M. de Bruyckere (Begeleider); Karin Systermans (Begeleider)
Herbestemming binnenstedelijk cultureel erfgoed
T. Michiels (Student); J. Heijstee (Student); E. van den Heuvel (Begeleider); M. van Dun (Begeleider)
Circulair dakcomponent
Koen Maas; H. van Nunen
Inactiviteit op het werk verminderen door het plaatsen van een deskbike
Rochus van der Doef (Begeleider); Hanneke Braakhuis (Begeleider); Yvette Gabler (Student)
Het bepalen van de toegevoegde waarde van de handknijpkrachtmeting tijdens de in opzet curatieve behandeling van oesofaguscarcinoom in het LUMC
Kim Mertens (Student); Khadisja Ben Allouch
Het verschil in gemeten gewnchtsspleetversmalling van de knie bij een Rosenberg opname in vergelijking met een staande AP rontgenopname
Kimberly Heeren (Student); Monica van Dam-Breurken (Begeleider)
De Economic Board Groningen functioneel benaderd
Schuldink, Dennis
+1>10???
Marinka Naafs (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)