De kabinetsreactie op het WRR-advies naar een voedselbeleid heeft een jaar op zich laten wachten. Opvallend aan de reactie van de rijksoverheid is dat deze een soortgelijk karakter heeft als het WRR-advies: het gaat om een mooie uiteenzetting van actuele issues in het voedseldomein die op zichzelf weinig …

Samenvatting volgt

Purpose – The purpose of this paper is to explore how corporate real estate (CRE) managers of higher education institutions formulate their CRE strategies and CRE operating decisions to align CRE with the corporate strategies of these institutions. Design/methodology/approach – An analytical alignment …

Higher education learning and teaching methods have changed while most educational buildings are still rather traditional. Yet, there is an increasing interest in whether we can educate todays higher education students in yesterdays buildings. This paper aims to contribute to this debate by studying …

Purpose This paper aims to explore the management strategies of facility managers and corporate real estate managers to align corporate real estate (CRE) with the needs of their organization and the end users in a changing context. Design/methodology/approach The paper first outlines the theoretical …

Purpose – The purpose of this paper is to explore the spatial implications of new learning theories and the use of information and communication technologies (ICT) in higher education. Design/methodology/approach – Based on a review of the literature, a theoretical framework has been developed that visualises …

More than before fashion is sold through e-channels and this implies an increase in e-logistics. Shop selling stagnates. But as fashion sales handled through e-channels is becoming a substantial part of the business, succesfully managing such a channel is a challange for almost all fashion retailers. …

Na een bewogen seizoen, met acht bijeenkomsten van De Agenda in 2015 - van Rotterdam tot Arnhem - en maar liefst 400 individuele deelnemers, wilden we gezamenlijk afsluiten waar we zijn begonnen, in Amsterdam. In een extra lange sessie maakten we de balans op, blikten we terug én vooruit. We vroegen …

Net als bij het nieuwe werken, vergt ook het nieuwe leren een integrale aanpak om de ontwikkelingen in het onderwijs en verwachtingen van leerlingen zo goed mogelijk te ondersteunen met een fysieke en virtuele leeromgeving. Wat betekent dit voor de FMer?