Het doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen wat leerlingen en docenten in het voortgezet onderwijs (VO) zien als belangrijke doelstellingen voor het vak lichamelijke opvoeding (LO). Daarnaast is er gekeken of er een verschil in resultaat was bij leerlingen die gemiddeld meer -of minder dan …

Samenvatting: Dit onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding van een opdracht voor de Master docent Algemene Economie van de Hogeschool van Amsterdam. In afstemming met de onderzoeksschool is er besloten om onderzoek te doen naar een bestaand praktijkprobleem bij het vak bedrijfseconomie. Uit de analyse …

Een spontane taalanalyse (STA) wordt gezien als de gouden standaard voor de analyse van grammaticale problemen en het stellen van behandeldoelen bij kinderen met TOS. Logopedisten erkennen het belang van STA maar geven ook aan deze analyses weinig uit te voeren. Genoemde redenen hiervoor zijn een gebrek aan …

Dit boek met portretten in de retail laat zien hoe mensen in de uitoefening van hun beroep verschillen en wat dit betekent voor de ontwikkeling van future-proof skills en kwaliteiten van winkelmedewerkers.

Het artikel betreft een onderzoek naar de probleemoplossende vaardigheden van bovenbouwleerlingen bij het onderwerp ‘meetkunde’ met bijzondere aandacht voor ‘scaffolding’. Scaffolding is het proces hetgeen een leerling in staat stelt een probleem op te lossen wat zonder hulp niet was gelukt. (Wood, Bruner, …

Er zijn steeds meer kinderen die te dik zijn en te weinig bewegen. Ook zijn er steeds meer kinderen met een motorische achterstand. Op allerlei manieren wordt hier aandacht aan besteed. Wat zijn de trends rondom gezondheid? En wat is het belang van de ontwikkeling van motorische vaardigheden en de …

In dit onderzoek gaan we in op de vraag of op wijkniveau werkgelegenheid kan ontstaan uit latent werk. Latent werk is werk waarvan men pas weet dat het er is als iemand erop gewezen wordt. Drie belangrijke uitkomsten zijn: 1) Er zijn verschillen tussen vragen die leven onder mensen die werk hebben liggen …

Lukt het om de schoonheid van het beroep van leraar weer zichtbaar te maken? Lukt het om vanuit het beroep een professioneel tegenwicht te bieden aan de eisen die de maatschappij stelt? En lukt het om leraren meer mogelijkheden te bieden om professioneel te groeien en hun rol te ontwikkelen? Mascha Enthoven, …

De maatschappij verandert razendsnel en vraagt een meer ondernemende en nieuwsgierige houding van studenten en professionals. Kennis en vaardigheden die hiervoor essentieel zijn noemen we binnen Fontys TEC: Technology, Entrepreneurship en Creativity. Wie over TEC-skills beschikt, begrijpt hoe technologie …

De steeds internationaler wordende wereld en de grote mondiale uitdagingen waar we voor staan, vragen om bepaalde kennis, houding en vaardigheden waarmee we ons kunnen redden in een internationale omgeving en waarmee wij een actieve bijdrage kunnen leveren aan de wereld om ons heen. Het onderwijs probeert …