Podcast Minder uren, betere lessen? Aflevering 2
Ex, Erik; Snoek, Marco; Cijvat, C.C.
Omgaan met armoede op scholen: handreiking voor po en vo (ed. 2022)
M.E.A. Lusse; A. Kassenberg
Conditions for cultural belonging among youth of immigrant descent in Germany, the Netherlands, Sweden and the United Kingdom
Gert-Jan Veerman (Lector); Boris Heizmann; Maja K. Schachner
Reflecteren: reflecteren is leren
Natasja Emmerink (Student)
Het Familiegesprek
Oelen, Aline
Supporting pedagogical ICT-competences
Gerton Cazemier (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Garmt Meulendijks (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Podcast Minder uren, betere lessen? Aflevering 1
Ex, Erik; Snoek, Marco; Cijvat, C.C.
Geweld en oorlogvoering ter zee, 1018-1568
Louis Sicking; Ronald de Graaf (Onderzoeker)
Is het passend onderwijs wel passend genoeg
Janneke Hofs (Student); Demi van Waardenburg (Student); Brechtje van Gent (Docent)
“TOS? Nee, daar heb ik nog nooit van gehoord. Wat is dat?” – Afstudeeronderzoek waarin een manier gezocht wordt om TOS bekender te maken onder studenten
Tanja Altena (Student); Liesbeth de Boer (Begeleider)