Een prikkelende en overrompelende brainstorm waarin het belang van (de) discipline in het beeldend onderwijs vanuit verschillende invalshoeken wordt bekeken en getaxeerd.

Dit verslag is een beschrijving van een onderzoek naar het effect van een geintegreerde sociale vaardigheidstraining in een kennismakingsmiddag, een introductie en acht mentorlessen. De onderzoekers hebben het programma voor de kennismakingsmiddag, de introductie en acht mentorlessen met daarin geïntegreerd …

Sinds 2000 wordt er binnen de wetenschap van de kunstgeschiedenis niet meer met een tunnelvisie gekeken naar de aarde en de kunst die daarop werd en wordt geproduceerd. Traditioneel werd alleen het Westen bestudeerd en tot ‘De Canon van de Kunstgeschiedenis’ gerekend. Gelukkig lijkt het tij te keren …

De democratisering en beschikbaarstelling van informatie die de wereld de afgelopen decennia heeft overspoeld, vraagt om een nieuwe standpuntbepaling. Hoe gaan we met al die informatie om? Hoe bepalen we welke informatie zinvol en welke zinloos is? Er is nog geen betrouwbaar en sluitend systeem ontwikkeld …

Alireza Siddighi is een grafisch ontwerper die tot zijn 27ste in Teheran woonde, er zijn opleiding genoot en succesvol werkte als grafisch ontwerper. Sinds 1994 woont en werkt hij in Nederland (Tilburg). In zijn affiches is Alireza’s oorspronkelijke Perzische achtergrond soms direct herkenbaar, vaker …

In 1999 studeerde Cindy van den Bremen af aan de Design Academy Eindhoven op 4 ontwerpen van sporthoofddoeken. Inmiddels is het merk Capsters uitgegroeid tot de Capsters BV en is er naast de sportlijn ook een casual en exclusive lijn.

Van kinds af aan heb ik een onbegrensde nieuwsgierigheid ontwikkeld voor de ander. De ander in culturen, religie, maar de laatste jaren vooral de ander in Nederland. Daar put ik inspiratie uit, een ander perspectief, een spiegel naar mijn eigen normen en waarden. Vooral dit probeer ik over te brengen …

Schilder en dichter Ali Rashid probeert in zijn werk een verbinding te maken tussen persoonlijke herinneringen en de loop van de algemene geschiedenis. Herinneringen aan Irak, de mensen daar, zijn jeugd, de oorlogsjaren, de onderdrukking en de armoede. Door zijn herinneringen als uitgangspunt te nemen …

Het curriculum van het basisjaar van de meeste Nederlandse kunst-(vak-) opleidingen is anno 2009 (nog steeds) sterk geënt op het leren omgaan met de formele “elements of design” zoals die o.a. door Johannes Itten in de Bauhaus Vorkurs rond 1930 al experimenterend werden ontwikkeld. Je mag dit gerust …

In dit cahier worden visies verzameld en tegen elkaar afgewogen. Visies op vakgebieden: de theorie der kunsten, de museumeducatie en de vakdidactiek. Waar staan we en welke kant gaan we op? De beeldende kunst is vertegenwoordigd door een dubbel beeldportfolio: daar worden visies duidelijk zonder verklarende …