Passende samenwerking voor passend onderwijs
M.M.G. de Koning (Student)
De relatie tussen de aanwezigheid van het metabool syndroom en de mate van fysieke activiteit bij jongvolwassenen
Steven Onkelinx (Begeleider); Marjolein Melters (Student)
De effectiviteit van het Viertaktmodel voor de passieve woordenschatuitbreiding van kinderen in groep 7 en 8 in het cluster 2 onderwijs
Anouk den Broeder (Student); Elly Strik; Nadia Oustou (Student); Ilvi Blessenaar (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
Cluster 2 – onderwijs: van cocon tot vlinder?
Marijke Breuer (Student); Eline Hochs (Student); Robin Moonen (Student)
Clusters and how to make it work
Manickam, Anu (International Business); van Berkel, Karel
Master class on adaptive strategy for changing economic and social landscapes
Manickam, Anu (International Business); van Berkel, Karel
Inventariserend onderzoek rekenen met D/SH – leerlingen
Rob de Lange (Lid Lectoraat); Mieke van Groenestijn (Lector); Beppie van den Bogaerde
Aanpassingen in het gebruik van de vertaalcirkel in het rekenonderwijs aan kinderen met ernstige spr
Marie-Ange Pieters (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Ik ben de baas over mijn eigen leven
Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider); Sanne Martens (Student)
Alertheid tijdens instructie
Thea Deckers (Begeleider); Loeki Houtepen (Student)