Wiedergutmachung nach Hasskriminalität gegen LSBTI-Personen: Erkenntnisse aus dem EU-Projekt: Lets Go By Talking. 'Der Täter soll verstehen, was er mir angetan hat'
Lisa Rosielle (Onderzoeker); Mechtild Höing (Onderzoeker); Bart Claes (Lector)
Ausreichend zielgruppengerecht? Das Verfahren der „Individuellen Hilfeplanung“ des LVR für Menschen im Autismus-Spektrum
Radke, M (Max) (Student)
„Die Niederlande haben kein Interesse an einem von Armut geplagten, ausgehungerten Deutschland“
Martijn Lak (Lid Lectoraat)
Das Persönliche Budget
Busch, J (Jannice) (Student); Trost, E (Eva-Maria) (Student)
Finanzierungsmöglichkeiten von Sozialkompetenztraining mit dem Pferd
Korbmacher, B (Barbara) (Student)
Wenn der plötzliche Schlag die Sprache verschlägt
Cathrin van Megeren (Student); Anne Schaffrath (Student)
Der Vergleich der Lebensqualität von Vorschulkindern mit und ohne Sprachauffälligkeiten
Natalia Cofalla (Student); Isabelle Funda (Student); Lisa Ulke (Student)
Ermittlung des Stellenwertes der Demenz für die Logopädie in Deutschland
Svenja Langner (Student); Maren Polzin (Student); Jennifer Petry
Erstellung eines effektiven Förderprogrammes zur Verbesserung der phonologischen Bewusstheit bei LRS-Risikokindern
Isabela Maczkowski (Student)
Who is your pall? Sag mir, wer Dein Freund ist …
Frans van der Reep (Lector)