The changes that have taken place in higher education in the last decade, such as output-based funding, global competition, and the marketization of higher education, call for a re-focus on the establishment of bonds between students and their educational institution. Previous studies have emphasized …

Lozingen van gezuiverd industrieel afvalwater kunnen soms een bedreiging vormen voor de kwaliteit van het ontvangende oppervlaktewater. Online bewaking met biologische meetsystemen (biomonitoring) kan helpen bij het vroegtijdig detecteren van veranderingen in de effluentkwaliteit die mogelijk leiden …

Rioolwaterzuiveringen zijn de belangrijkste bron van geneesmiddelen en kunstmatige zoetstoffen in oppervlaktewater. De mate waarin rwzi’s deze organische microverontreinigingen verwijderen, lijkt te variëren van locatie tot locatie en/of in de tijd. Oriënterend onderzoek bij zeven rwzi’s in Groningen …

Abstract Introduction Stroke survivors often fall during walking. To reduce fall risk, gait testing and training with avoidance of virtual obstacles is gaining popularity. However, it is unknown whether and how virtual obstacle crossing is associated with fall risk. Aim The present study assessed …

Dick de Wolff en Theo Wubbels vinden het hoog tijd dat hogescholen en universiteiten hun expertise op het gebied van de lerarenopleiding bundelen. Volgens hen moet er een nieuw instituut komen: de Academie voor leraarschap. 'Voorwaarde is wel dat alle betrokkenen redeneren vanuit het maatschappelijke …

Voorstel voor symposium ORD 2014 Dit symposium wil een beeld geven van de ontwikkelingen in de praktijk van het beroepsonderwijs sinds het begin van deze eeuw. Onder beroepsonderwijs wordt al het onderwijs verstaan dat opleidt tot beroepsuitoefening zowel beroepsonderwijs voor laaggekwalificeerde functies …

No summary available

In the present study, the role of five categories of characteristics of a reciprocal peer coaching context was studied in relation to teacher learning. Both self-reports and student perceptions were used to measure teacher learning. Data were gathered on 28 secondary school teachers (14 coaching dyads). …

Just what and how eight experienced teachers in four coaching dyads learned during a 1-year reciprocal peer coaching trajectory was examined in the present study. The learning processes were mapped by providing a detailed description of reported learning activities, reported learning outcomes, and the …

Just what and how eight experienced teachers in four coaching dyads learned during a 1-year reciprocal peer coaching trajectory was examined in the present study. The learning processes were mapped by providing a detailed description of reported learning activities, reported learning outcomes, and the …