Samenvatting

In dit onderzoek is bekeken of techniekonderwijs geimplementeerd kan worden binnen de 4 speerpunten van de school. De speerpunten waarbinnen techniek zou moeten vallen zijn: • Passend onderwijs, • De 1-zorgroute, • Opbrengstgericht werken • Het borgen van Ontwikkelingsgericht Onderwijs Om dit uit te diepen wordt er binnen de theoretische onderbouwing gekeken naar mogelijke raakvlakken met deze speerpunten. Door middel van interviews, enquête en een focusgroep is onderzocht: • Wat leerkrachten op onze school verstaan onder techniekonderwijs, • Wat ze ervan vinden en ervan verwachten, • Hoe de leerkrachten van onze school de toepasbaarheid ervan zien in de praktijk