Individuele afstudeeropdracht
Een onderzoek naar de betrokkenheid van de medewerkers en leerlingen op het Dr. Mollercollege en hoe interne communicatie deze betrokkenheid kan verhogenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Individuele afstudeeropdracht
Een onderzoek naar de betrokkenheid van de medewerkers en leerlingen op het Dr. Mollercollege en hoe interne communicatie deze betrokkenheid kan verhogenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In dit onderzoek is er antwoord gegeven op de vraag: Hoe creëer je betrokkenheid bij de twee interne doelgroepen (medewerkers en leerlingen) middels interne communicatie?
De onderzoeksfase heeft tot verschillende invalshoeken geleidt die resulteren in de volgende deelvragen:
- Wat is het verband tussen betrokkenheid en interne communicatie?
- Hoe meet je deze betrokkenheid?
- Zijn de medewerkers betrokken bij het Dr. Mollercollege?
- Wat is de rol van communicatie bij deze betrokkenheid?
- Hoe verloopt de lijncommunicatie?
- Zijn de leerlingen betrokken bij het Dr. Mollercollege?
- Wat is de rol van communicatie bij deze betrokkenheid?
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Communicatie |
Afdeling | Fontys Hogeschool Communicatie |
Partner | Dr. Mollercollege |
Datum | 2016-06-23 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |