Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk

van Dijk, Marjan; Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien

Startinventarisatie vragenlijst handelen en interprofessioneel samenwerken rondom ASS

Instrument vragenlijst voor leerkrachten rondom integraal aanbod op maat voor kinderen met ASS

2022-01-04
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving)

Algemeen Suggesties voor de praktijk

Professionaliseringsprogramma ‘T PASST WEL!

Kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) komen te vaak in de problemen in het onderwijs, waarbij …

2021-11-01
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Centre Of Expertise Healthy Ageing); Feenstra, Anke

Algemeen Suggesties voor de praktijk

Handleiding Train-de-coach 1+1=3 ’t PASST Samen

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Train-de-coach” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST …

2024-06-01
de Peuter, Mariska; Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Algemeen Suggesties voor de praktijk

Organisatie	Hanze

Datum	2023-09
Type	Suggesties voor de praktijk
Taal	Nederlands

Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk

Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk

Misschien ook interessant voor jou?

Startinventarisatie vragenlijst handelen en interprofessioneel samenwerken rondom ASS

Professionaliseringsprogramma ‘T PASST WEL!

Handleiding Train-de-coach 1+1=3 ’t PASST Samen